7月9日下午，学校综合改革领导小组在行政楼二楼会议室召开工作推进会。校党委书记高翅主持会议，党委副书记、纪委书记李名家，党委常委、副校长周承早、李崇光、吴平，党委常委、校长助理王从严，校长助理郭刚奇，综合改革责任单位的主要负责人参加会议。
会上，围绕深入推进干部人事制度改革、深化人才培养机制改革、深入推进科技体制机制改革、完善内部治理结构与管理机制改革、深化资源配置机制改革等5个改革专项，12个综合改革责任单位的主要负责人汇报了工作进展，总结了综合改革的阶段性成效，分析了改革的难点和突出问题，提出了需要调整或者增补的改革任务建议，研讨了下一阶段的重点改革和工作安排。校领导李名家、周承早、李崇光、吴平等围绕综合改革的方案完善、氛围营造、力量整合、举措强化、广泛动员、狠抓落实等方面提出了指导性意见。
高翅对进一步推进综合改革工作进行了部署。他指出，今后一个时期学校深化综合改革的重点是：以一流人才培养为根本，落实立德树人、“三全”育人；以人才队伍建设为核心，加强师德师风建设，提升育人能力；以创新驱动发展为重点，提升科技创新和社会服务能力；以资源配置机制创新、内控体系建设为保障，提升资源整合利用效率；以管理体制机制创新、完善层级管理为基础，推进管理重心下移，促进科学、民主决策，强化目标管理，提升管理效能。高翅对综合改革的五个方面提出了具体要求：一是继续推进干部人事制度改革。要进一步完善教师岗位设置、聘任、考核、激励机制；要推进干部制度改革，推进职员制度改革，将任期目标责任制与干部绩效考核相结合，职员制与科层负责制相结合，基于岗位职责和绩效开展评价，实现宽带细分；要推动实施专技等岗位“卓越员工计划”。二是深入开展人才培养机制改革。要以培养又红又专、德才兼备、全面发展的时代新人为己任，深入研究、协同推进大类招生改革，切实推进一流人才培养，要深入学习贯彻落实全国高校本科教育工作会议精神，推进教学内容和教学方法的改革，既要做好人才培养的顶层设计，又要结合人才培养的各个环节采取真招实招，狠抓改革实效。比如：对学生合理“增负”、提高课程挑战度，全面推进“挑战型教学（challenge based teaching and learning）”；要落实“中班上课、小班讨论”的课堂教学；要强化过程形成型考核，加大无标准答案型考核；要加大通识课程建设力度；要进一步切实提升新时代思政课程质量，立项开展“课程思政”建设；要做好博士研究生申请考核制的改革配套，完善资格考核，强化培养过程，提高培养质量；要多开设研究方法论课程；要出台《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》的实施细则；要重视培养学生国际视野，“双一流”建设学科要带头列出时间表、路线图，加强博士生在学期间的国外（境外）学习交流；要加快本科生、硕士生国际交流步伐，各学院要根据专业制定明确的工作目标。三是进一步推进科技体制机制改革。要通过科技体制机制改革进一步提升学校整体创新能力；要着力做好“赋予领军人才更大人财物支配权技术路线决策权”试点改革，持续加强学术道德建设，强化乡村振兴战略研究中心建设。四是扎实推进内部治理结构与管理机制改革。要进一步健全完善学校制度体系，根据工作实际做好制度废改立工作；要坚持普法与执法相结合，对于有违大学章程的行为要及时制止、处理；要积极推进优势特色学科试点开展国际评估。五是要进一步强化资源配置机制改革的实效。要进一步强化以人才为中心、以实际需求和实际贡献为导向的资源分配机制；要着力推进院（处）务公开，结合二级教代会工作，经费预决算公开细目，要做到花钱必问效、无效必问责。
高翅同志在总结讲话指出：新时期的综合改革，必须紧扣立德树人、“三全”育人的根本任务，必须紧扣“双一流”建设的战略举措，必须紧扣“以本为本、四个回归”的人才培养要求，综合施策、精准施策，推动各项改革向纵深发展，实现学校内涵式、高质量发展的目标。高翅强调指出：一是要加强学习、提高站位，深刻认识新时期深化综合改革的重大意义。中国特色社会主义进入新时代，学校事业发展进入新时期，全面深化学校综合改革具有重要的现实意义和深远的历史意义。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，对照新时代、新时期的事业发展要求，要立足全局，把握大势，全面审视、及时完善综合改革方案，调整综合改革任务，进一步明确改革举措，务求实实在在的改革成效。二是要克难奋进、集中发力，聚焦重点难点打好综合改革攻坚战。改革进入攻坚期和深水区，学校事业爬坡上进，要做好充分的思想准备、心理准备和能力准备，既要看到改革的重要进展，也要看到问题和不足，更要有迎难而上、克难攻坚的勇气和魄力，要有上刀山、下火海，啃硬骨头的精神，敢接烫手的山芋，聚焦重点、难点，集中发力，在改革的难点、破解制约事业发展的瓶颈上取得实质性进展。三是要浓厚氛围、压实责任，凝聚师生智慧、整合全校力量系统深入推进综合改革。要进一步统一思想，形成共识，坚定深入推进改革的信心和决心，找准改革的突破口，将改革的信号传导到位，各学院、各部门要专项研究改革议题，结合学院实际深入推进改革。广大教师、干部、职工结合岗位职责和实际工作，以实际行动支持改革、参与改革、推动改革，形成浓厚的改革氛围，汇集强大的改革合力，切实推进各项改革举措落实、落地、落细。他要求综合改革领导小组办公室梳理综合改革推进中的问题，统筹相关部门及时提出改革议题，及时提交校长办公会研究，对于部分完成和未完成的改革任务，尽快制订工作安排和实施进度，把每项改革举措落到实处、取得实效，用更丰硕的改革成果促进学校事业发展、让师生有更多改革获得感。
